幼少期の子どもたちに学んでほしいことはたくさんありますよね。 
例えば、「人には親切にしましょう」や「マナーは守りましょう」など、考えるとキリがありません。 
これらに対して、先生や周りの大人たちがお手本となる行動を子どもたちに見せてあげることもあるでしょう。 

GrapeSEEDのレッスンや教材には、英語を習得するために必要な内容だけでなく、順番やマナーを守ること、
他者への尊敬や親切心、友情を表す行動やメッセージが組み込まれています。生徒たちは、歌ったり、ストー
リーを読んだり、アクションアクティビティーやその他の活動を行いながら、言葉や行動の意味だけでなく、
他人を思いやり、尊重することを学んでいきます。 

全国的にもそろそろ梅雨の時期に入り、大人は外出が億劫になりますね。 
一方、子どもたちは外で遊びたくてうずうずしているのでは無いでしょうか？ 

今日の天気はどうかな？雨は降っていないかな？と、毎朝外を見ては天気の確認をしているかもしれませんね。 
GrapeSEEDでは、サカモトリョウさんを生みの親にもつ、口笛が得意な女の子・ココちゃんが登場し、
様々な天気と気候について以下の表現を紹介する「The Weather Song」という楽しい歌があります。 

情意フィルター仮説とは、Stephen Krashen（スティーブン・クラッシェン）が提唱した第二言語習得に関する
5つの仮説の内の1つです。 自身の感情が、どのように第二言語習得に影響するかを説明したもので、「自信のなさ」
「不安」「苦手」等の感情（情意フィルター）が強ければ強いほど、第二言語の習得を妨げてしまうという仮説です。 

例えば、想像してみてください。 
海外の人たちが集まっている場面で、いきなり「前に立って、英語で自己紹介をしてください」と言われたら、
英語が得意でない場合、あなたはどのような気持ちになりますか？ 
簡単な自己紹介だとしても緊張してしまう方が多いのではないでしょうか？「正しい文法で話せるか心配だな・・・」
「間違えると恥ずかしいな・・・」等、ネガティブな感情が強い＝情意フィルターが高いことを示しています。 

GrapeSEEDで子どもたちが英語を学ぶ際、「質の高い英語教師」は重要な役割を担っています。 
そのためGrapeSEEDでは、英語教師のトレーニングに力を入れており、先生方の成長をサポートしています。 

今回は、英語教師とGrapeSEEDトレーナーとの関わりと、効果的なコーチング方法についてご紹介します。 

今回は、2019年度より新しく誕生した「GrapeSEEDパートナー制度」について、ご紹介します。 

GrapeSEEDパートナー制度とは・・・
地域に拠点を持つ英会話スクール（パートナー）がGrapeSEEDを使った英語教育を提供する新しい制度です。